La silabeadora

 Para quien necesite imprimirla aquí la dejo

El adjetivo

 1) Copia los dos cuadros de información que aparecen en tu libro

Evaluación C. Sociales (Sexto)

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Evaluación C. Sociales - Quinto

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Evaluación Tema 2 de C. Naturales. Los seres vivos y los ecosistemas

 Pincha aquí 

División con ceros finales

 

Criterios de divisibilidad y MÁXIMO COMÚN DIVISOR

 1) Completa la siguiente tabla

2. Calcula el máximo común divisor de:

- 15 y 30

- 27 y 36

- 40 y 8 

Múltiplos y mínimo común múltiplo

 Múltiplos de un número y Mínimo común múltiplo

1) Escribe los 10 primeros múltiplos de 

7

8

9

50

111

2) Calcula el mínimo común múltiplo de las siguientes parejas de números

2 y 7

5 y 8

3 y 9

15 y 30

10 y 12

3) Calcula el mínimo común múltiplo de los siguientes grupos de números

5, 6 y 10

8, 4 y 20

1, 2 y 3

2, 5 y 60

4) Jorge va al Nevada cada 3 días, Hayat va cada 5 días y Benjamín va cada 2 días. ¿Cuántos días pasarán para que se encuentren estos tres compañeros en el centro comercial?

Reto de baile japonés: EL ALGORITMO DE LA MARCHA

 Ojo con este baile porque es difícil aunque solo dure un minuto.

Eso sí, el premio es bastante gordo. 100 PUNTOS POR ALUMNO QUE PARTICIPE, pero por cada mes que pase, la recompensa se reducirá 20 puntos. 

Os dejo algunos vídeos tutoriales

Concurso de aviones de papel

 Os animamos a participar aunque es totalmente voluntario

Potencias en base 10 /// matemáticas /// 11-11

 Realiza las actividades 1, 2 y 3 de la página 34 del libro de sexto y el problema que aparece a continuación

Problema

Una casa cuesta 2x10^4 y un coche cuesta 23x10^3. ¿Cuánto cuesta en total la casa y el coche?

Dictado y repaso de lengua

1) Encuentra en el dictado tres palabras agudas, tres llanas y tres esdrújulas.

2) Encuentra las palabras del dictado que lleven prefijos

3) Encuentra los gentilicios que hay en el dictado

4) Encuentra en el dictado un sustantivo de cada tipo:

Propio

Común

Contable

Concreto

Abstracto

Juego Among Us

 https://view.genial.ly/5f917cc795086f0d61be14c0/presentation-atrapados-el-espacio

Gentilicios /// Lengua /// 9-11

Copiar el cuadro de información y hacerla actividad número 2 del libro. Después realiza la actividad extra, que caerá en el examen.

Actividad extra: (entra en el examen)

Escribe 3 gentilicios de cada tipo

- de países europeos

- de provincias de España

- de pueblos granadinos

- que procedan del latín

Inventa tres oraciones que contengan gentilicios

Operaciones combinadas y potencias

Realiza las actividades 1, 2 y 3 de la página 30 del libro de sexto

 

Realiza esta actividad de la página 28 del libro de mates de 5º

Los prefijos / lengua / 6 de noviembre

1) Busca en el libro la página en la que aparecen los prefijos y copia el cuadro de información

(Déjate espacio debajo de la tabla, es posible que necesites añadir otros prefijos)

2) Rodea las palabras que NO llevan prefijos y escribe el significado de las que SI llevan prefijos.

- despertar

- transoceánico

- superficie

- supermercado

- releer

- relajarse

- presentar

- preseleccionar

- impostor

- imparable

Sustantivos y acentuación / lengua / 3 de noviembre

1) Indica de qué tipo son los siguientes sustantivos

- arboleda

- Valencia

- taza

- velocidad

- Ebro

- agua

- sabiduría

- rebaño

- revista

2) Encuentra en el dictado anterior:

- sustantivo común, concreto y contable

- sustantivo común y abstracto

3) Separa en sílabas, rodea la tónica y pon tilde en las que lo necesiten.

Reloj

Salmon 

Virus

Medico 

Pildora

Zapatilla

Perfecto

Calabacin

Fertil

Mes

Comenzamos el tema 2 de Mate: Multiplicaciones, potencias y repaso del tema anterior

 Vamos a comenzar repasando operaciones varias, ya que en el tema anterior, no se dieron muy bien.

1) Coloca y calcula:

657.027 - 449.590

689.003 x 79

QUINTO: Dividir 9.221 entre 16, entre 29 y entre 62

SEXTO: Dividir 759.221 entre 168, entre 291 y entre 62

El nombre o sustantivo / Lengua

Copia los cuadros de información 

1) Subraya los nombres o sustantivos que aparecen en las siguientes oraciones:

- El gato trepó la pared amarilla junto al pinar

- Esas niñas juegan muy bien al tenis

- El equipo venció en Granada

- La lluvia me trae buenos recuerdos 

- Miguel es inteligente y bonachón.

2) Cuando la actividad 2 esté corregida, analiza cada sustantivo indicando de qué tipo es.

 

(Común/propio)

(Individual/colectivo)

(Abstracto/Concreto)

(Contable/incontable)

-Ten en cuenta que algunos nombres no pueden ser de algún tipo-

 

Sustantivo	Común Propio	Individual Colectivo	Abstracto Concreto	Contable Incontable
Gato	Común	individual	...
Pared
...

 

Los 5 Reinos de los seres vivos

 Realiza un esquema como el de la pizarra y desarróllalo indicando:

 

Si es AUTÓTROFO o HETERÓTROFO 

Si son UNICELULARES o PLURICELULARES

Si se compone de células PROCARIOTAS o EUCARIOTAS

Añade tres ejemplo en cada Reino

(Todos los términos los hemos explicado en clase, si no se acuerdan de alguno, pueden investigar en el libro o por internet)

Trabajo con números / Matemáticas

 1) Escribe con letra los siguientes números (Ya están hechos los cinco primeros)

- 354.472

- 4.130

- 25

- 350

- 74.010

- 199

2) Elige dos de los números anteriores y RÉSTALOS

3) Elige dos de los números anteriores y MULTIPLÍCALOS

4) Elige dos de los números anteriores y DIVÍDELOS 

NO SE PUEDEN UTILIZARLOS MISMOS NÚMEROS MÁS DE UNA VEZ

Quizziz funciones vitales / C. Naturales

 Funciones vitales QUIZZIZ

Funciones vitales de los seres vivos. C. Naturales - 15/10/20

 1) Realiza esta ficha interactiva. Consiste en ir arrastrando las etiquetas a su lugar correspondiente.

FICHA INTERACTIVA

2) Cuando compruebes las respuestas y las tengas bien, copia la ficha en la libreta.

La célula. C. Naturales - 14/10/20

Puedes visualizar estos vídeos sobre la célula antes de realizar la ficha interactiva.

 Ficha interactiva.

Quizziz por equipos

Entrega de notas y recogida del material (Dia 24 de junio)

HORARIO DE ENTREGA DE NOTAS -MIÉRCOLES 24 DE JUNIO-

10:00 Hayat

10:10 Gaïa (m)

10:20 Dani

10:30 Amanda

10:40 Alex

10:50 Álvaro

11:00 Benja

11:10 Gaïa (p)

11:20 Jorge

11:30 Priscila 

(Las horas está dispuestas para que no coincidan en el horario los hermanos que están en diferentes clases y a su vez sea un hermano seguido de otro para mayor comodidad de las familias. Si notáis algún fallo, avisad)

No olvidéis traer

- Todos los libros de texto, en una bolsa con el nombre puesto

- Libro de la biblioteca

- Portátil prestado del centro (quien lo tenga)

No olvidéis llevaros

- Archivadores

- Botellas de agua

- Material que haya debajo de las mesas

El maestro Álex (se encarga de la biblioteca en Pampaneira) me ha facilitado la relación de libros pendientes por devolver

18 DE JUNIO/// C. SOCIALES

CUARTO:

Tienes que adjuntar en el correo 3 fotos de diferentes construcciones romanas en España, indicando su nombre y en qué lugar se encuentran


QUINTO:

Subir al correo 3 obras de arte importantes (pintura o escultura) del S. XVIII, indicando su nombre y autor.


SEXTO:

Subir al correo 3 obras de arte famosas (pinturas o esculturas) y 3 obras literarias famosas. Inidcando título, autor y portada/foto

17 DE JUNIO

A PARTIR DE HOY SE RELAJA BASTANTE EL RITMO DE TRABAJO.

Entiendo que estáis cansados a estas alturas y la mayoría habéis hecho un gran esfuerzo. Si estuviésemos en el cole, estos días serían más relajados, estaríamos ya ordenando los libros, recogiendo la clase, haciendo algún que otro juego... Por eso, a  partir de hoy notaréis que el trabajo va a ser mucho menor, hay que ir pensando ya en las vacaciones :)

Venga, hoy una ficha interactiva

FICHA

LAS CORRECCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE AYER LAS IRÉIS RECIBIENDO A LO LARGO DEL DÍA. UN SALUDO!

MATES DE 1º /// 17 DE JUNIO

COMO SE HABLÓ AYER POR LA TARDE, HACEMOS HOY EL EXAMEN Y CON ESTO SE QUEDA TERMINADO EL TEMA 11.

OS RECUERDO, QUE ES PREFERIBLE QUE DEJÉIS A LOS NIÑOS HACER LA EVALUACIÓN CON LA MENOR AYUDA POSIBLE.

Tareas de ED. FÍSICA para esta semana

CUARTO

QUINTO Y SEXTO

OS RECUERDO QUE LAS FICHAS SE LAS DEBÉIS ENTREGAR A SUS MAESTROS, PARA QUE PUEDAN EVALUARLAS

ORLA VIRTUAL

El enlace para poder hacer vuestro avatar es el siguiente:

https://iniciar.pixton.com/b7qeg

Recuerdo que lo tenéis que hacer en el ordenador con navegador Chrome o Safari.

Os he pasado por privado el código de vuestro avatar, consta de el nombre y cuatro números

MATES DE 1º /// 16 DE JUNIO

ANTES DE QUE SE ME OLVIDE, LA FICHA DE EVALUACIÓN LA HARÁ EN PRÓXIMO JUEVES.

PARA HOY: LAS DOS PÁGINAS RESTANTES DEL CÁLCULO MENTAL Y DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

16 DE JUNIO /// MATEMÁTICAS

HOY VAMOS A CALCULAR TANTOS POR CIENTO MEDIANTE LA REGLA DE TRES

1) Un balón de fútbol antes costaba 60€, pero lo han rebajado un 30%. ¿Cuánto cuesta ahora?


2) Una casa de muñecas cuesta 200€ pero la semana que viene costará un 50% más. ¿Cuánto costará la casa la semana que viene?

16 DE JUNIO /// LENGUA

HOY VAMOS A TRABAJAR EL USO DE LA H.

ESTAS ACTIVIDADES SON DEL LIBRO DE 5º PÁG.182 (3 Y 4)

15 DE JULIO /// MATEMÁTICAS

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1) En la fiesta de fin de curso, se van a comprar 30 gominolas para cada 4 niños. ¿Cuántas gominolas habrá que comprar si en el cole hay 36 niños?


2) Cinco coches de juguete cuestan 45 €, ¿cuánto cuestan 12 coches?

15 DE JULIO/// C. SOCIALES

ACTIVIDADES PARA 4º:

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ACTIVIDADES PARA QUINTO:

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ACTIVIDADES PARA SEXTO

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MATES DE 1º /// 15 DE JUNIO

FICHAS DE REFUERZO (APARECEN CON LA NUMERACIÓN 220,221,222)

12 DE JUNIO/// LENGUA

JUEGO PARA EL REPASO DE LA ACENTUACIÓN

JUEGO

TENÉIS QUE MANDAR UNA FOTO A MI CORREO CON LA PANTALLA FINAL. EL PREMIO YA ME DECÍS SI LO QUERÉIS EN METÁLICO O POR TRANSFERENCIA BANCARIA.

MATES DE 1º /// 12 DE JUNIO

DE LAS FICHAS QUE HABÉIS IMPRESO, VAMOS A HACER:

- 2 HOJAS DE CÁLCULO MENTAL  (Al final de cada columna hay un espacio para poner los aciertos. Quien quiera puede enviarlo ya corregido)

- 2 HOJAS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

12 DE JUNIO/// MATEMÁTICAS

REPASO DE POLÍGONOS

 ACTIVIDADES 1, 2 Y 3
(LIBRO DE 4º PÁG.208)

A LO LARGO DE LA MAÑANA COLGARÉ LAS SOLUCIONES POR CLASSDOJO

11 DE JULIO /// C.SOCIALES

ACTIVIDADES PARA CUARTO

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ACTIVIDADES PARA QUINTO

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ACTIVIDADES PARA SEXTO

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MATES DE 1 /// 11 DE JUNIO

- LIBRO DE TEXTO: ZONA RAZONA (PÁG. 133)    RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS 124 Y 125

- FICHA DE AMPLIACIÓN (ES UNA SOLA FICHA, ABAJO APARECE PÁG. 223)

11 DE MAYO /// MATEMÁTICAS

CUERPOS REDONDOS

ACTIVIDAD 1 (LIBRO DE 4º, PÁG.204)

REPASO DE CÁLCULO MENTAL

CORTITO Y SENCILLO, QUE NO SE OLVIDEN LAS TABLAS
PINCHA AQUÍ

10 DE JUNIO/// MATEMÁTICAS

POLIEDROS: PRISMAS Y PIRÁMIDES

Vídeo que lo explica genial

Explicación del libro:

Aquí os explico como se nombran los prismas y las pirámides:

1) Copia en tu cuaderno la siguiente tabla para analizar los poliedros del dibujo. No olvides escribir sus nombres en la primera columna de la tabla.

10 DE JUNIO/// LENGUA

SEGUIMOS PRACTICANDO LA ORTOGRAFÍA DE LA B-V

FICHA

Hacedla primero vosotros para practicar, y me la enviáis cuando no tengáis ningún fallo.
Así que repetidla las veces que sea necesario, repetir es bueno para mejorar la ortografía.

SOLUCIONES C.SOCIALES /// 9 DE JUNIO

SI NO HAS HECHO LAS ACTIVIDADES, NO VEAS LAS SOLUCIONES (TE ESTARÁS ENGAÑANDO A TI MISMO)


ME LO ENVIÁIS CORREGIDO Y ME COMETÁIS LOS FALLOS QUE HABÉIS TENIDO.

 SOLUCIONES 4º

SOLUCIONES 5º

9 DE JUNIO /// C. SOCIALES

INTRODUCCIÓN DE CÓMO VAMOS A TRABAJAR EL TEMA 6 DE SOCIALES

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SESIÓN 1 PARA 4º, 5º Y 6º

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VIDEO PARA 6º:

9 JUNIO /// MATEMÁTICAS

TIPOS DE CUADRILÁTEROS

- Vemos el vídeo y hacemos la actividad 1 (Libro de 4º pág.196 / 1)

CÍRCULOS Y CIRCUNFERENCIAS


Vemos el vídeo y hacemos la actividad 1 (libro de 4º, pág 200 /1))

Tareas ED. FÍSICA para la semana del 8 de junio

CUARTO

QUINTO Y SEXTO

MATES DE 1º /// 8 DE JUNIO

SEGUIMOS CON LA MEDIDA DEL TIEMPO: MESES, SEMANAS Y DÍAS:

LIBRO DE TEXTO: PÁG. 118-119

8 DE JUNIO ///MATEMÁTICAS

FICHA DE REPASO DE TRIÁNGULOS

Hoy vamos a hacer un breve repaso con una Quizizz, ya digo, es muy cortito pero sirve para repasar lo que vimos el otro día

FICHA 

8 DE JUNIO /// LENGUA

VAMOS A TRABAJAR UN POCO DE ESCRITURA


ESCUCHA EL AUDIO EL AUDIO HASTA EL FINAL, TE LLEVARÁS UNA SORPRESA

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ES MENTIRA, NO HABÍA NINGUNA SORPRESA, PERO NECESITABA QUE ESCUCHASES EL AUDIO HASTA EL FINAL.


ESTE ES EL DICTADO DEL OTRO DÍA:


1) EL OPERARIO DEL LABORATORIO IBA CON LA BATA MANCHADA DE ALGÚN PRODUCTO QUÍMICO QUE SE LE HABÍA DERRAMADO MIENTRAS MEZCLABA DOS PROBETAS.

2) CUANDO LLEGÓ A CASA TUVO QUE ECHAR LEJÍA Y METERLA A LA LAVADORA.

3) LA LAVADORA ESTABA ROTA.

4) NO LE QUEDÓ MÁS REMEDIO QUE LAVAR A MANO, FROTANDO.

5) ESTABA CANSADO.

6) SE COMIÓ UN HELADO EN EL SOFÁ.

1) Une las oraciones tal como te he explicado en el audio.

2) ¿Cuál es el sujeto de la primera oración?

3) ¿Cual es el sujeto de la tercera oración?

4) ¿Cuál es el sujeto de la sexta oración?

5) Escribe tres palabras agudas con tilde que aparecen en el dictado

Tareas de Francés y de Religión

Buenos días! como estas últimas semanas me ha estado dando problema el Drive para que accedáis a las fichas. Lo que he hecho ha sido colgarlas en Classdojo. 
Allí podéis encontrar la ficha para esta semana de francés y la tarea para esta quincena de religión.

Educación física lo pondré a lo largo de la mañana

5 DE JUNIO/// LENGUA

HOY VAMOS A HACER EL SIGUIENTE DICTADO:


ANTES DE ENVIARLO, REPÁSALO MUY BIEN

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HE CONTADO QUE HAY 9 PALABRAS CON TILDE

MATES DE 1º /// 5 DE JUNIO

Hoy vamos a hacer ficha de repaso, página 48, 49 y 50.

5 DE JUNIO/// MATEMÁTICAS

FICHA DE REPASO SOBRE LOS ÁNGULOS


Hoy de nuevo vamos a hacer una ficha interactiva algo más amplia y he comprobado que todo está correcto.

OJO: en la actividad 6, las dos últimas preguntas debéis escribir solamente el número (con cifra), de lo contrario os saldrá erróneo.

FICHA DE REPASO DE TRIÁNGULOS

MATES DE 1º /// 4 DE JUNIO

PICTOGRAMAS

LIBRO DE TEXTO (PÁG. 110-111)


SI LOS ALUMNOS DE PRIMERAS NO COMPRENDEN BIEN LAS ACTIVIDADES, OS DEJO ESTE VÍDEO POR AQUÍ

4 DE JUNIO /// MATEMÁTICAS

CLASIFICACIÓN DE LOS TRIÁNGULOS


ANTES DE VER LOS TIPOS DE TRIÁNGULOS QUE HAY, OS TENÉIS QUE ACORDAR DE LOS TIPOS DE ÁNGULOS. LO REPASAMOS BREVEMENTE EN ESTE VÍDEO.

Y AHORA QUE YA HEMOS REPASADO LOS ÁNGULOS, VAMOS A VER LOS TIPOS DE TRIÁNGULOS QUE EXISTEN.

SE PUEDEN CLASIFICAR DE DOS MANERAS:

- SEGÚN SUS LADOS

- SEGÚN SUS ÁNGULOS

EN LOS SIGUIENTES VÍDEOS SE EXPLICA ESTAS CLASIFICACIONES (El primero muy básico y segundo más completo). DEBES VERLOS TODOS, ME INTERESA SOBRE TODO EL SEGUNDO

Y AHORA VAMOS A PRACTICAR CON UNAS FICHAS INTERACTIVAS.

FICHA 1 

FICHA 2

4 DE JUNIO /// LENGUA

Hoy vamos a repasar la escritura de A, HA y AH.

Primero veréis el vídeo entero

1) Copia en tu cuaderno y completa estas oraciones con A, HA o AH.

- Debes ir ..... hacer deporte cuando no haga mucho calor.

-  Paco no ..... ganado la carrera, pero al menos no  ...... sido el último.

- Mamá ya ...... hecho de comer, así que no es necesario que vayas ....... hacer la compra.

- ¡........, no sabía que hoy era tu cumpleaños!

- ¿Te vas ...... comer toda la pizza? Pues luego no me digas que te ...... dolido el estómago.


2) ¿Cuál es el sujeto de la segunda oración?


3) Inventa una oración que lleve HA y que además tenga una palabra esdrújula.

3 DE JUNIO /// MATEMÁTICAS

COMENZAMOS TEMA NUEVO

No te olvides de poner un titulo o portada en hoja nueva, con el nombre y número del tema
4º tema 12
5º tema 11
6º tema 11


Haremos en la libreta esas tres actividades que os he mandado.
- Pág, 192 / actividad 1
- Pág. 193 / actividad 1 y 2


Vídeo con la explicación

Actividades:

Pista: En la actividad 2, todos son polígonos regulares

3 DE JUNIO/// LENGUA

HOY VAMOS A REPASAR EL USO DE LA    B    Y LA    V    MEDIANTE UN QUIZIZZ.

COMO NO ES UNA EVALUACIÓN, PUEDES REPETIR LAS VECES QUE LO NECESITES HASTA QUE TE SALGA UNA BUENA NOTA, TE RECOMIENDO QUE LO HAGAS.

OS HE DEJADO 5 MINUTOS POR PREGUNTA PARA QUE BUSQUÉIS LA SOLUCIÓN SI ES NECESARIO.


PINCHA AQUÍ

Mates de 1º /// 9 DE JUNIO

RESUELVO PROBLEMAS: LIBO DE TEXTO (124 Y 125)

MEDIDA DEL TIEMPO Y LOS DÍAS DE LA SEMANA

Libro de texto (pág. 108 y 109)

2 DE JUNIO /// LENGUA

USO DE LA B Y LA V

Vamos a trabajar con el libro de 5º (150 y 151). Lee los dos cuadritos que aparecen en esas páginas hasta que lo entiendas todo (Si tienes dudas, pregunta)

Actividades 1*, 2, 3 y 5.




*La actividad 1 la hacéis de la siguiente manera: os fijáis en todas las palabras que hay escritas en la pizarra del dibujo y las leéis varias veces.  Ahora sin mirarlas, vuestro padre o madre, os va a preguntar 10 de ellas y vosotros tenéis que deletrearlas. En la libreta tenéis que escribir las que habéis deletreado mal.

2 DE JUNIO/// EVALUACIÓN DE MATE

EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS

ANTES DE EMPEZAR:

- PREPARA PAPEL Y LÁPIZ

- SI ES NECESARIO, DIBUJA UNA ESCALERITA PARA TENERLA A MANO.

- RECUERDA QUE SOLO PUEDES HACER UN INTENTO (SI HACES VARIOS, CONTARÉ SOLO EL PRIMERO)

--- PINCHA AQUÍ---

Tareas de ED. FÍSICA para semana 1 junio

CUARTO

QUINTO Y SEXTO

Tareas de FRANCÉS semana 1 de junio

CUARTO


QUINTO Y SEXTO

MATES DE 1º /// 1 DE JUNIO

HOY COMENZAMOS EL TEMA 11 EN LIBRO

Pág. 100 y 101. Repaso de operaciones

1 DE JUNIO /// LENGUA

HOY VAMOS A REPASAR PALABRAS CON LA LETRA H, ADEMÁS DE LA DIFERENCIA ENTRE ESCRIBIR A VER Y HABER

LO HAREMOS MEDIANTE DOS FICHAS INTERACTIVAS (EN LA SEGUNDA HAY UN VÍDEO QUE EXPLICA LA DIFERENCIA ENTRE A VER Y HABER)

FICHA 1

FICHA 2

Y ESTO DE REGALO

1 DE JUNIO/// MATEMÁTICAS

En estos vídeos te explico cuándo y cómo vamos a hacer el examen. Y la tarea para hoy

REPASO PARA EL EXAMEN


PINCHA AQUÍ

MATES DE 1 º/// 29 DE MAYO

HOY VAMOS A HACER DOS FICHAS INTERACTIVAS DE CÁLCULO MENTAL

(HE COMPROBADO QUE FUNCIONAN CORRECTAMENTE)

FICHA 1

FICHA 2

29 DE MAYO /// MATEMÁTICAS

PROBLEMAS DE MEDIDAS

Hoy vamos a resolver tres problemas. Estos se encuentran en el libro de 4º, página 170 y 171 (3, 4 y 7)


Para los de 5º y 6º os los dejo por aquí.

(Recuerda que se copian los enunciados y las preguntas)

29 DE MAYO/// C. NATURALES

SEXTO

ORGANIZO MI MENTE (129/ 1 Y 4)



TODOS (sexto incluido)



¿Cuál ha sido para ti el mejor invento de la historia?

En esta actividad debéis contarme de manera oral cuál pensáis que es el invento más importante de la historia de la humanidad. MEDIANTE UN VÍDEO (l@s valientes) O UN AUDIO Para eso, vamos a seguir los siguientes pasos:

1º) Reflexionáis vosotros solos o con vuestros padres, qué invento creéis que es el más importante de la historia. (no vale Internet, videoconsolas, ni móviles, que os veo venir...)

2º) Cuándo lo hayáis decidido, investigad con internet u otras fuentes, Quién lo inventó, curiosidades, características de ese invento, partes que lo componen, cómo funciona, cómo se inventó, cuándo...
y sobre todo: POR QUÉ CREÉIS QUE ESE ES EL MEJOR INVENTO DE LA HISTORIA, MÁS QUE EL DE VUESTROS COMPAÑEROS.Imaginad que tenéis que convencerme.

3º) Cuando lo tengáis claro, tenéis que enviarme un audio o un vídeo de 1 minutos aproximadamente explicándome tu invento y tus razones.PROHIBIDO LEER

4º) Cómo enviarlo

- Si es un vídeo no queda más remedio que lo enviéis a Rocio (Si ella me da permiso...) y ella me lo reenvíe a mi. Quizá, puede funcionar la opción de comprimirlo y mandando por email a mí directamente.
Y si no me equivoco, también está la opción de enviarlo por classdojo (perfil del alumno > Portafolio)

- Si es un audio, se lo enviáis a Rocio y ella me lo reenvía (Si ella me sigue dando permiso y no me manda a zurcir puñetas).
O bien, directamente a mí. con Vocaroo (es de la manera como envío los dictados)
Ponéis Vocaroo en google (móvil, tablet o pc) y pincháis en el primer resultado que os salga.
Le dais a grabar y cuando terminéis, stop.
Os saldrá la opción de copiar un enlace. Pues se copia y me lo pegáis en classdojo por privado

Si puedo os haré un tutorial de esto último

Mates de 1º /// 28 DE MAYO

HOY VAMOS A HACER LAS FICHAS DE REPASO

PÁGINAS 44, 45 Y 46

28 DE MAYO/// LENGUA

SUJETO Y PREDICADO

Atiende al vídeo realiza las actividades

1) Indica el sujeto y el predicado de las siguientes oraciones.

a) Amanda guardó el libro en la estantería.

b) Jugaron al fútbol todos los futbolistas

c) Nunca lees los libros de la biblioteca

d) Al salir del colegio, Dani encontró un billete de cien euros.

e) La carpeta costó mucho dinero.


-Ten cuidado, los sujetos no siempre están al principio-

28 DE MAYO/// MATEMÁTICAS

ANTES DE HACER LAS ACTIVIDADES ATIENDE A LA EXPLICACIÓN

(En el minuto 6 cometo el fallo de escribir "gramos" en lugar de "centigramos)

1) Tengo una bolsa de naranjas que pesan 4 kg y 13 hg. Y otra bolsa de peras que pesa 2 dag y 600g.

¿Cuánta fruta tengo en total?



2) He comprando una tarrina de helado gigante que pesa 3 hg y 2 mg. Me he comido 40 g.

¿Cuánto helado me queda?



3) Tengo una piscina que tiene 8 kilolitros de agua. Pero al tirarme en bomba se han salido 3.000 litros y 200 centilitros. ¿Qué cantidad de agua queda en la piscina?

27 DE MAYO /// C. NATURALES

AQUÍ DE NUEVO VAMOS A TRABAJAR EL ÁREA DE LENGUA Y C. NATURALES JUNTAS.

1) Cuéntame con buena letra, signos de puntuación y sin faltas de ortografía:

A) Algún producto eléctrico que se te haya roto y por qué se te rompió

B) Alguna máquina que esté en en tu casa o en el trabajo de tus padres y que no puedas usar tú por ser menor. Explica sus peligros y posibles consecuencias de su uso.

C) Alguna máquina eléctrica que puedas usar en casa, pero utilizando alguna protección o medida de seguridad.

27 DE MAYO /// MATEMÁTICAS

Pues seguimos moviéndonos por la escalera... esta vez, para todos la misma, jajaja. Como suelen decir vuestros hij@s, vaya fail.

1) Copia las siguientes medidas en tu libreta y conviértelas en las unidades que se indican

A LO LARGO DE LA MAÑANA SUBIRÉ LAS RESPUESTAS (ESTA VEZ SIN FALLOS JAJA) A CLASSDOJO. NO VAYAS A MIRARLAS SI NO HAS TERMINADO LA ACTIVIDAD

MATES DE 1º/// 26 DE MAYO

Copia en la libreta las siguientes actividades

1) Adivina qué números siguen en cada serie hasta llegar a 0.

- 12, 10, 8...

- 15, 12, 9...

- 20, 16, 12...

2) Escribe un numero más pequeño que 20 y que tenga 3 unidades.

3) Ordena de mayor a menor estos números:

57 -  39 - 40 - 91 - 63

26 DE MAYO /// MATEMÁTICAS

Seguimos repasando el paso de unas unidades a otras.

Pasos para hacer esta actividad:

- Abrís el siguiente enlace: PINCHA AQUÍ CUANDO LEAS TODAS LAS INSTRUCCIONES

- Copiáis en el cuaderno las medidas que aparecen en esa página, de manera limpia y ordenada.

- Hacéis las actividades, con ayuda de la escalera o de la tabla (si alguien es capaz de hacerlo de cabeza, mejor)

- Cuando esté todo terminado, pinchad al final de la página, donde pone "clave" y os aparecerán todos los resultados.

- Si tienes algo mal, se corrige. Si hay algo que no entiendes porque lo tienes mal, me lo dices y te lo explico mediante un vídeo.

- Cuando ya está corregido, me envías una foto con la actividad hecha. Y MUY IMPORTANTE: me comentas después cuantos fallos has tenido entre las 20 medidas


(NO LE DES A "CLAVE" ANTES DE TERMINAR, ESO SERÍA HACER TRAMPAS. NO ME ESTARÍAS ENGAÑANDO A MÍ, SINO A TI MISMO...)