Tareas de MÚSICA para esta semana

Perdonad pero me acabo de dar cuenta que la tarea de música estaba sin subir.
Os la pego por aquí


PROGRAMACIÓN DE MÚSICA. Semana 27 Abril- 1 Mayo.
Todo se hará a través de los vídeos del blog https://poqueira.jimdofree.com/.
Se han habilitado 3 nuevas secciones en el menú de navegación del Blog: “Programación Semanal” (con la información de este mensaje) “Actividades Musicales” y “Teoría Musical” como norma general los vídeos de “Teoría Musical” deben de trabajarse antes para a continuación hacer las actividades propuestas en “Actividades Musicales”. Importante: en “Actividades Musicales” hay que ver el videotutorial disponible antes de hacer nada.

-TODOS: en la sección “CUENTOS Y MÚSICA” están disponibles los 2 cuentos de esta semana y todos los demás. Si se hicieran creaciones artísticas relacionadas con los cuentos se invita a compartirlas en el muro Padlet.

-PRIMARIA 1 y 2: Snack musical 2 que estará disponible a lo largo del día de hoy. De forma voluntaria y si les apetece ver el vídeo de instrumentos musicales de “teoría musical” para a continuación hacer la actividad “instrumentos musicales”.

-PRIMARÍA 3* y 4*: Snacks Musicales. Flauta: 3* Vídeo de iniciación 1 de la nota Si. Si no tiene flauta pueden hacer la lectura musical conmigo.  4* Pueden repasar la lista si con el vídeo de PROGRAMACIÓN DE MÚSICA. Semana 27 Abril- 1 Mayo.
Todo se hará a través de los vídeos del blog https://poqueira.jimdofree.com/.
Se han habilitado 2 nuevas secciones en el menú de navegación del Blog: “Actividades Musicales” y “Teoría Musical” como norma general los vídeos de “Teoría Musical” deben de trabajarse antes para a continuación hacer las actividades propuestas en “Actividades Musicales”. Importante: en “Actividades Musicales” hay que ver el videotutorial disponible antes de hacer nada.

-TODOS: en la sección “CUENTOS Y MÚSICA” están disponibles los 2 cuentos de esta semana y todos los demás. Si se hicieran creaciones artísticas relacionadas con los cuentos se invita a compartirlas en el muro Padlet.

-PRIMARIA 1 y 2: Snack musical 2 que estará disponible a lo largo del día de hoy. Se forma voluntaria y si les apetece ver el vídeo de instrumentos musicales de “teoría musical” para a continuación hacer la actividad “instrumentos musicales”.

-PRIMARÍA 3* y 4*: Snacks Musicales. Flauta: 3* Vídeo de iniciación 1 de la nota Si. Si no tiene flauta pueden hacer la lectura musical conmigo 4* repasar la nota si con el vídeo de iniciación 1 + Marcha de los Elfos. 3* y 4* Vídeo teoría Musical + Actividad musical sobre instrumentos musicales (ver videtutorial antes).

-5*y 6*. Snacks musicales. Flauta “Agáchate que vienen”. Teoría Musical: vídeo. Actividades Musicales: instrumentos musicales (ver antes el videotutorial). En cuaderno o en un folio hacer esquema personal de las familias de instrumentos musicales.

Para cualquier duda usar la sección de “comentarios” disponible en cada sección.

Saludos
José

30 DE ABRIL/// LENGUA

LAS INSTRUCCIONES DE LO QUE VAMOS A HACER, ESTÁN EN ESTE VÍDEO

MATES DE 1º/// 30 DE ABRIL

- LIBRO DE TEXTO: RESUELVO PROBLEMAS  (38 Y 39)

- FICHA INTERACTIVA

30 DE ABRIL /// MATEMÁTICAS

CUARTO

1- FICHA INTERACTIVA (MONEDAS Y BILLETES)

2- FICHA INTERACTIVA OPERACIONES COMBINADAS

3- Problema:

Durante toda la semana, cada día tus padres te han dado 75 euros por sacar buenas notas. Cuando llega el domingo, se te ocurre la idea de guardar el dinero en 21 sobres. ¿Cuánto dinero debes meter en cada sobre, para que haya el mismo dinero en cada uno?



QUINTO Y SEXTO

1- FICHA INTERACTIVA OPERACIONES COMBINADAS

2- Problema:

Durante toda la semana, cada día tus padres te han dado 75´35 euros por sacar buenas notas. Cuando llega el domingo, se te ocurre la idea de guardar el dinero en 22 sobres. ¿Cuánto dinero debes meter en cada sobre, para que haya el mismo dinero en cada uno?
(saca todos los decimales que necesites)

3) Divisiones
(como mínimo a las divisiones que lo permitan debes sacarle dos decimales)

A) 647 : 39

B) 2542 : 53

C) 70´52 : 2

D) 495´3 : 12´7

29 DE ABRIL/// MATEMÁTICAS

DIVISIONES CON DOS CIFRAS EN EL DIVISOR

Si no recuerdas como se hacen, mira este vídeo

1) Copia en tu cuaderno y calcula

A) 8458 : 25

B) 93025 : 41

C) 640 :  15

D) 7468 : 96

- NO OLVIDES QUE ES BUENO QUE PRACTIQUES POR TU CUENTA Y LAS CORRIJAS CON LA CALCULADORA. SI TIENES DUDAS AVÍSAME.






DIVISIONES CON DECIMALES EN EL DIVISOR (SOLO 5º Y 6º)

(Ojo, para poder hacer estas divisiones, debes tener muy claras las multiplicaciones por 10, 100, 1000...)

- PRIMERO VAMOS A VER EL VÍDEO

- AHORA RESUELVE ESTAS EN TU LIBRETA

1) Copia y resuelve en tu libreta. Hay que sacar al menos dos números decimales.

A) 84´2 : 6´4

B) 255 : 4´5

C) 7589´47 : 6´4

D) 7´2 : 2´812



- NO OLVIDES QUE ES BUENO QUE PRACTIQUES POR TU CUENTA Y LAS CORRIJAS CON LA CALCULADORA. SI TIENES DUDAS AVÍSAME.

29 DE ABRIL/// C. NATURALES

A CONTINUACIÓN OS PONGO DOS VÍDEOS MUY SENCILLOS:

- SOBRE LA LUZ

- SOBRE EL SONIDO

DESPUÉS DE VERLOS LAS VECES QUE SEAN NECESARIAS...¿SERÍAIS CAPACES DE HACER UN ESQUEMA SENCILLO SOBRE LA LA LUZ Y OTRO SOBRE EL SONIDO?


Como digo, estos vídeos son bastante sencillos. Si queréis ampliar un poco más 5º y 6º os recomiendo que realicéis una lectura de estos apartados en vuestros libros de texto.

MATE DE 1º/// 28 DE ABRIL

- LIBRO DE TEXTO: GRÁFICOS DE BARRAS (32 Y 33)

- SIGUIENTE PÁGINA DEL CUADERNILLO DE SUMAS

- SIGUIENTE PÁGINA DEL CUADERNILLO DE RESTAS

- FICHA INTERACTIVA ---PINCHA AQUÍ---  (Cuando la termines, envíamela a mi correo poniendo tu nombre)

28 DE ABRIL/// MATEMÁTICAS

DIVIDIR POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS



LO PRIMERO QUE VAMOS A HACER ES VER EL VÍDEO SIGUIENTE, EN EL QUE EXPLICA CÓMO SE HACEN ESTAS DIVISIONES.

A MITAD DEL VÍDEO, LA PROFESORA OS DIRÁ QUE HAGÁIS LAS DIVISIONES QUE HAY EN LA PIZARRA. ENTONCES LE DAIS A LA PAUSA Y LAS HACÉIS EN VUESTRA LIBRETA (o en hoja en sucio, me da igual)

CUANDO TERMINÉIS, LA PROFESORA LAS IRÁ CORRIGIENDO Y VOSOTROS TAMBIÉN. CON LO CUAL, NO ES NECESARIO QUE ESTAS OPERACIONES ME LAS MANDÉIS.

AHORA REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES 

1) Copia y realiza las siguientes divisiones

A)  855 : 10

B) 855:100

C) 855: 1000

D) 85´5 : 10

E) 85´5: 100

F) 85´5 : 1000

2) Realiza la siguiente ficha interactiva y envíamela a mi correo o manda una foto corregida, como prefieras.

FICHA SOBRE MULT. Y DIV. DE LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS.

28 DE ABRIL/// LENGUA

1) A CONTINUACIÓN OS PONGO ESTOS DICTADOS QUE HAREMOS VIENDO ESTOS VÍDEOS DE YOUTUBE.
ES IMPORTANTE QUE SIGÁIS LOS PASOS QUE SE INDICAN AL COMIENZO DEL MISMO.

CUARTO REALIZA ÉSTE: DICTADO DE 4º


QUINTO  Y SEXTO ÉSTE: DICTADO 5º Y 6º


2) UNA VEZ QUE LO HAYAS CORREGIDO, INVENTA CINCO PREGUNTAS SOBRE EL DICTADO


Recuerda que cuando empiezas una pregunta con QUIÉN, CÓMO, CUÁNDO, POR QUÉ... esas palabras llevan tilde. Y no te olvides de poner los signos de interrogación al principio y al final de las preguntas.
No es necesario contestarlas

MATES DE 1º

- LIBRO: CUBO Y ESFERA (26 Y 27)

- FICHAS DE REPASO (39)

Tareas de EDUCACIÓN FÍSICA /// SOLO PARA CUARTO

Tareas de EDUCACIÓN FÍSICA  para esta SEMANA SOLO PARA 4º (y los que falten por enviar el menú saludable)

Los de 5º y 6º no tienen trabajo esta semana porque tenían dos semanas para hacer el lapbooks de hábitos de vida saludable (Ésta semana y la que viene)

Os pongo las instrucciones para esta semana

Ver el siguiente vídeo y contestar a las preguntas 

¿Has prestado atención al vídeo? Si tu respuesta es “sí”, estarás preparado para contestar a las siguientes preguntas sobre lo que has visto… 

1- ¿Para qué nos sirve el aparato locomotor? 

2-¿Qué dos sistemas son los que forman el aparato locomotor? 

3-¿Qué son los músculos? 

4-¿A través de qué se unen a los huesos? 

5-¿Los músculos son rígidos o elásticos? 

6-¿Cuántos músculos tenemos en el cuerpo humano aproximadamente? 

7-¿Qué son los músculos voluntarios?

8-Pon un ejemplo de músculo involuntario que movemos sin darnos cuenta. 

9-¿Cuántos huesos forman nuestro esqueleto? 

10- ¿A qué órganos importantísimos protegen las costillas? 

11- Escribe el nombre de 5 huesos. 

12- ¿Cuál es nuestro hueso más largo? 

13- ¿Qué son las articulaciones? 

14- ¿Que tres tipos de articulaciones hay según su grado de movilidad? 

15- Pon un ejemplo de articulación fíja, semimóvil y móvil. 

Manda tus respuestas al correo electrónico del maestro Antonio para poder corregirlas. Un fuerte abrazo a todos/as.

27 DE ABRIL/// FICHAS SOBRE LA ENERGÍA

FICHA 1


FICHA 2

CUANDO HAGAS LAS DOS FICHAS, ENVÍAMELAS A MI CORREO

27 DE ABRIL/// MATEMÁTICAS

MULTIPLICAR POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS

Después de ver el vídeo, realiza las siguientes actividades:

1) Calcula las siguientes multiplicaciones

- 622 x 10

- 908 x 100

- 4 x 1000

- 5´99 x 10

- 5´99 x 100

- 5´99 x 1000

2) Un restaurante  tiene que comprar 100 flanes para una boda que se celebrará el próximo fin de semana. Si cada flan cuesta 1´3 €. ¿Cuánto dinero se gastará en flanes el dueño del restaurante?

Tareas RELIGIÓN/// QUINCENA 27 DE ABRIL

TAREAS DE RELIGIÓN PARA LA QUINCENA DEL 27 DE ABRIL

Aquí está la actividad de Religión para los próximos 15 días. Que me manden foto del trabajo a mi correo,porfa!
mariapimn@gmail.com

Tareas de FRANCÉS/// Semana del 27 de abril

TAREA PARA 4º 

TAREA PARA 5º Y 6º

24 DE ABRIL/// LENGUA

VAMOS A VER CUÁNTO OS ACORDÁIS SOBRE GRAMÁTICA


A continuación vais a pincha en este enlace que os pondré a continuación, en el que os aparecerá una ficha interactiva que debéis completar lo mejor que podáis (es normal que los de 4º no sepáis algunas cosas o los demás no os acordéis de todo) No importa, hacedlo lo mejor que podáis.

Cuando acabéis, hay que pinchar el el botón TERMINADO. Y os aparecerán dos opciones

- Corregir (os dice la nota que habéis sacado, aunque puede que no os diga los errores)
- Enviar al profesor (Ponéis vuestro nombre y mi correo maestrodelbarranco@gmail.com y la ficha me llegará a mi)

Hacéis la segunda opción para yo ver como os ha salido la ficha. No importa qué nota saquéis, es simplemente para ver lo que recordáis o sabéis.


PINCHA AQUÍ

MATES DE 1º/// 24 DE ABRIL

- LIBRO DE TEXTO (20 Y 21) sobre repaso de operaciones

- HAZ EL SIGUIENTE JUEGO. HACER UNA FOTO A LA PANTALLA FINAL Y SUBIR AL PADLET (TAREAS) O MANDAR POR EMAIL.

PINCHA AQUÍ PARA JUGAR

24 DE ABRIL/// MATEMÁTICAS

PARA 4º  DIVISIONES (SIN DECIMALES)

1) Realiza estas divisiones

A) 965 : 8

B) 144 : 7

C) 5146 : 23

D) 90781 : 12

E) 44773 : 50

Estas cinco son obligatorias, pero os recomiendo que practiquéis más por vuestra cuenta, la corrijáis con la calculadora y si tenéis dudas contactéis conmigo.

Los alumnos de cuarto no tienen que ver los vídeos que hay a continuación.

PARA 5º Y 6º:  DIVISIONES CON DECIMALES

DESPUÉS DE VER LOS DOS VÍDEOS, COPIA EN TU LIBRETA LAS SIGUIENTES DIVISIONES.

1) Realiza estas divisiones y saca al menos dos cifras decimales
A) 84 : 9
B) 688 : 14
C) 12635 :75
D) 5507 : 5

2) Realiza estas divisiones hasta que saques todos los decimales posibles.

A) 12´6 : 2
B) 145´7 : 8
C) 58´83 : 5
D) 699´5 : 25

RETO: DÍA DEL LIBRO /// 23 DE ABRIL

¿NUNCA TE HAS PREGUNTADO POR QUÉ PRECISAMENTE EL 23 DE ABRIL SE CELEBRA EL DÍA DEL LIBRO? ¿POR QUÉ EL DÍA DE HOY Y NO OTRO?

Si eres el primero en responder a esta pregunta en el Padlet (retos) ganarás un punto en Classdojo. Sólo el primero, investiga!

Si llegas tarde, hay otra manera de conseguir un punto... sube una foto tuya con tu libro favorito al Padlet (retos). Las familias también estáis invitadas a participar con vuestros libros :)

EXAMEN SORPRESA!!!!/// 23 DE ABRIL//// C SOCIALES

¡HOLA CHICOS! HOY TENEMOS EL EXAMEN DE SOCIALES. ¿NO HABÉIS ESTUDIADO?

BUENO, NO OS PREOCUPÉIS, ES MUY SENCILLO. OS VOY A DECIR CÓMO LO VAMOS A HACER



1.º PINCHÁIS EN EL EXAMEN CORRESPONDIENTE A VUESTRO CURSO

2.º LEÉIS BIEN LA PREGUNTA

3.º ANTES DE CONTESTAR, TENÉIS QUE ASEGURAOS BIEN DE LA RESPUESTA. TODAS LAS RESPUESTAS APARECEN EN EL LIBRO SIN NINGUNA DIFICULTAD

4-º ELIGE LA RESPUESTA CORRECTA. SI ACIERTAS PASARÁS A LA SIGUIENTE PREGUNTA, SI FALLAS, EMPIEZAS DE NUEVO

5.º CUANDO LLEGUES A LA PANTALLA FINAL, HAZLE UNA FOTO, CAPTURA DE PANTALLA O UN SELFIE Y LO SUBES AL PADLET (TAREAS) INDICANDO TU NOMBRE.

ESTA ACTIVIDAD ES OBLIGATORIA Y LA CONSIDERO COMO LA EVALUACIÓN, QUE AÑADE UN PUNTO A LA NOTA FINAL


EXÁMENES:

EXAMEN 4º
EXAMEN 5º 
EXAMEN 6º

23 DE ABRIL/// LENGUA

1) Inventa una oración con cada una de estas palabras.

- Verbo
- Breve
- Obvio
- Adversario
- Obsoleto


* Si no conoces su significado búscalo en un diccionario (de papel u online)
* En la oración debe quedar claro que conoces su significado, por ejemplo.
Oración con la palabra abogado:

MAL: Yo escribí en mi libreta la palabra abogado. (Aquí no me demuestras que sabes su significado)
BIEN: El abogado le dijo al juez que ese juicio debía aplazarse. (Aquí está claro que sabes lo que significa) 

Antes de enviar la actividad, comprueba varias veces que no tienes faltas de ortografía (tildes incluidas)

MATES DE 1º/// 23 DE ABRIL

LIBRO- SUMAS CON LLEVADAS (16 Y 17)

EN LIBRETA -  Escribe con letra, los números del 60 al 70

22 DE ABRIL /// MATEMÁTICAS

MULTIPLICACIONES CON DECIMALES

1) Copia en tu cuaderno y calcula las siguientes multiplicaciones.

a) 2´4 x 7

b) 51´229 x 5

c) 7´232 x 1´4

d) 750´05 x 33

e) 46´88 x 12´3

IMPORTANTE:

Cuarto hace solo A, B y C.

Quinto hace A, B, C y D

Sexto hace todas

Si cuarto o quinto quiere hacer todas, mejor.

Quien quiera puede hacer más y corregirlas con la calculadora.

22 DE ABRIL/// C. NATURALES

TIPOS DE ENERGÍA

1) Indica qué tipo de energía se da en cada caso.

- El silbato de un árbitro
- Una chimenea encendida
- Una farola
- La energía que me proporciona un bocadillo


2) Después de visualizar el siguiente vídeo. Haz un esquema sobre los tipos de energía qué existen, según si son renovables o no renovables.

21 DE ABRIL/// C. SOCIALES

CUARTO

Hoy cuarto trabajará con el libro
- Realizar el esquema de la página 97
- Actividades 98/ 2, 3, 6, 10


QUINTO

1) Realiza un esquema sobre las aportaciones del pueblo musulmán

2) Resume brevemente qué fue la reconquista

3) Realiza un esquema sobre los tres tipos de personas (clases sociales) que había en la sociedad medieval de los reinos cristianos. Explica algo de cada uno de ellos.


SEXTO

1) Elabora un breve resumen sobre la transición (qué fue, qué ocurrió, protagonistas...)

2) ¿Para qué se formó la Unión Europea?

(He intentado buscaros vídeos sobre la transición española, pero todos me han parecido bastante liosos para vosotros y veo que el libro lo explica mucho más claro)

1º DE MATE

COMENZAMOS HOY A TRABAJAR CON EL LIBRO DE TEXTO

Página 10 y 11, sumas de tres números

21 DE ABRIL/// LENGUA

HOY VAMOS A TRABAJAR ORTOGRAFÍA DE MANERA INTERACTIVA (con hacer las actividades interactivas de manera completa es suficiente, no tenéis que enviarme nada para corregir)

Lo ideal es que practiquéis cada actividad hasta que tengáis cero o pocos fallos. Es la única manera de mejorar en ortografía.

PALABRAS CON C-CC (PINCHA AQUÍ)

PALABRAS CON B-V  (PINCHA AQUÍ)




PREPOSICIONES y CONJUNCIONES

PINCHA AQUÍ para hacer la actividad

RELIGIÓN

UN SALUDO A TODOS DE PARTE DE LA SEÑO PILI.

DURANTE ESTA QUINCENA PODÉIS IR HACIENDO LA SIGUIENTE ACTIVIDAD

PINCHA AQUÍ

1º MATE/// 20 DE ABRIL

- REPASO (34, 35 Y 36)
- 1 PÁGINA DE SUMAS
- 1 PÁGINA DE RESTAS

20 DE ABRIL/// C. NATURALES

FUERZAS POR CONTACTO Y A DISTANCIA

1) Indica si la fuerza que actúa es por contacto o a distancia.

- Una manzana se cae de un árbol
- Tiro una piedra
- Un imán atrae virutas de metal
- Pongo un clavo en la pared con un martillo.
- Rompo un lápiz con la mano



CAMBIOS FÍSICO Y CAMBIOS QUÍMICOS

2) Indica si es un cambio físico o químico

- Se quema un trozo de madera
- Parto un trozo de madera
- Pongo en otro lugar el trozo de madera
- Se oxida una reja
- Congelo el agua para formar cubitos de hielo.

FRANCÉS/// PARA ESTA SEMANA

FICHA PARA CUARTO

FICHA PARA 5º- 6º

FICHAS PARA 5º - 6º

TODOS/// 20 DE ABRIL/// MATEMÁTICAS

1. Escribe los números correspondientes.

a) 4 U 6 d 5 c 2 m

b) 3 U 4 m

c) 8 U 1 d 6 m

d) 6 c 9 m

2) Fíjate en la imagen y contesta

1) ¿Cuántos céntimos está rebajado el pimiento?

2) ¿Cuantos céntimos han rebajado la bandeja de pavo?

3) Si compro una bandeja de pavo, un kilo de pimientos y dos bollos de pan ¿cuánto me gastaré?

4) Si pago con un billete de cinco euros, ¿cuánto me devuelven?

TODOS/// 17 DE ABRIL/// C. NATURALES

SUSTANCIAS PURAS, MEZCLAS Y TIPOS DE MEZCLAS

COPIA Y RESPONDE EN TU CUADERNO

1) BUSCA EN TU COCINA TRES MEZCLAS HOMOGÉNEAS

2) BUSCA EN TU COCINA TRES MEZCLAS HETEROGÉNEAS

3) NOMBRA TRES SUSTANCIAS PURAS

4) SI TE HACES UN VASO DE LECHE CON COLACAO Y LO MEZCLAS TODO... ¿PODRÍAS SEPARAR DESPUÉS LA LECHE DEL COLACAO?

5) SI HECHO EN UN BOL, TROZOS DE FRESAS Y DE PLÁTANO.
A)¿QUÉ TIPO DE MEZCLA SERÍA?
B) SI LO BATO MUY BIEN CON UNA BATIDORA ¿QUÉ MEZCLA ES AHORA?

TODOS/// 17 DE ABRIL/// MATEMÁTICAS

SUMAS Y RESTAS CON NÚMEROS DECIMALES

ATIENDE AL VÍDEO Y REALIZA ESTAS CINCO OPERACIONES

A) 349´66 + 4´7

B) 98´5 + 508´331

C) 6´3 - 2´5

D) 946´1 - 44´33

E) 84´3 -33,5 + 12´13


Quien quiera practicar más puede hacer las sumas que quiera en un folio y corregirlas con una calculadora

SOLUCIÓN TABLA DE VERBOS /// LENGUA

TODOS/// 17 DE ABRIL/// MISIÓN PAMPANURRIOS

MISIÓN PAMPANURRIOS

ANTES DE PROCEDER A HACER LA MISIÓN TENÉIS QUE VER ESTE PEQUEÑO VÍDEO QUE OS HE PREPARADO, YA QUE AHÍ OS EXPLICO COSAS IMPORTANTES.

SI QUIERES UN PUNTO EN CLASSDOJO TIENES QUE SUBIR AL PADLET QUE HAY EN EL BLOG UN SELFIE TUYO O CON TU FAMILIA CON LA PANTALLA FINAL DE LA MISIÓN DE FONDO

OS HAGO UN ADELANTO, ES SÓLO PARA VALIENTES

PINCHA AQUÍ SI ERES VALIENTE

MATES 1º/// 16 DE ABRIL

- FICHAS DE REPASO (PÁGINA 31 A 33)

- COPIA ESTE PROBLEMA EN TU LIBRETA Y RESUÉLVELO

Pedro tiene 25 pegatinas, Laura tiene 5 pegatinas más que Pedro y Celia tiene 12 pegatinas más que Laura.

¿Cuántas pegatinas tiene cada uno?
Si las juntan todas, ¿cuántas tendrán?

TODOS/// 16 DE ABRIL/// C. SOCIALES

CUARTO

1) REALIZA UN ESQUEMA SOBRE LA EVOLUCIÓN HUMANA

2) DEFINE
- MEGALITO
- DOLMEN
- PINTURA RUPESTRE

Y ESCRIBE ALGÚN EJEMPLO QUE HAYA EN ESPAÑA DE CADA UNO


QUINTO

1)¿CUALES SON LAS PARTES DE UNA CIUDAD ÁRABE? ¿PARA QUÉ SIRVEN?

2) ¿POR QUE CREES QUE LA ALCAZABA ESTABA LEJOS DE LA PUERTA DE ENTRADA A LA CIUDAD?


SEXTO

1) ¿CUALES FUERON LAS CONSECUENCIAS DE LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA?

2) INVESTIGA QUÉ FUERON

- LAS CARTILLAS DE RACIONAMIENTO
- EL ESTRAPERLO

TODOS///16 DE ABRIL/// LENGUA

FORMAS PERSONALES Y NO PERSONALES

PERSONA, NÚMERO TIEMPO Y MODO DE LOS VERBOS

FORMAS SIMPLES Y COMPUESTAS DE LOS VERBOS

1)Después de ver estos vídeos, completa la tabla en tu libreta, como en el ejemplo.

No es necesario que me mandéis esta actividad por correo, ya que al día siguiente os pondré la solución para que lo corrijáis vosotros.


2) Inventa una oración con cada uno de los verbos anteriores (tal como aparecen en la primera columna)

TODOS/// 15 DE ABRIL/// MATEMÁTICAS

ORDENAR Y COMPARAR NÚMEROS DECIMALES

1) Ordena de menor a mayor los siguientes números decimales. 

- 67´66, 54´8, 3´999, 72´001

- 2´36, 2´04, 2´8, 2´199, 3´5

- 3´17, 3´7, 3´167, 3´165, 3,09

TODOS/// 15 DE ABRIL/// C. NATURALES

COPIA EN TU LIBRETA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES

1) Busca en la cocina de tu casa 7 envases que indiquen la masa (cuánto pesa) o el volumen (cuánto le cabe). Debeis poner de qué es ese envase y la unidad de masa o de peso.

Por ejemplo:

CARTÓN DE LECHE: 1 LITRO
PAQUETE DE AZÚCAR 500 GRAMOS

(Como ves, las unidades son litros y gramos en este ejemplo, pero también pueden ser mililitros (ml), centilitros (cl), kilogramos (kg), etc.)

2) Una goma de borrar tiene un volumen de 30 cm3 y una masa de 75 gramos. Para calcular la densidad vamos a dividir la masa entre el volumen, utilizando la caluladora.
Masa= 75 gr
Volumen= 30 cm3

75 gr dividido entre 30 cm3 = 2`5 gr/cm3

Y si me compro otra goma diferente, que tiene un volumen de 50 cm3 y una masa de 80 gramos. ¿Cuál sería su densidad?

3) Vete a la cocina de nuevo y encuentra objetos, alimentos... que estén en estado sólido, líquido o gaseoso



- Lo que está de color verde no es necesario copiarlo-
 OS DEJO UN VÍDEO QUE EXPLICA MUY BIEN EL CONCEPTO DE DENSIDAD

1º MATE/// 14 DE ABRIL

1) SIGUIENTE HOJA DE SUMAS
2) SIGUIENTE HOJA DE RESTAS
3) EN LA LIBRETA

- CONTINÚA LA SERIE HASTA LLEGAR A 70.
   30, 32, 34, 36...

- CONTINÚA LA SERIE HASTA LLEGAR A 50 (HAY QUE IR RESTANDO 2)
   70, 68, 66, 64...

TODOS/// 14 DE ABRIL/// C. SOCIALES

CUARTO

1) Elabora un esquema sobre las edades de la historia, indicando con qué hecho comienza cada una.

2) Elabora ahora un esquema sobre las tres etapas de la prehistoria. Después haz un breve resumen contando en qué se diferencia cada una.

QUINTO

1) Busca en tu libro el dibujo de una ciudad árabe y sus partes. Ahora diseña tu propia ciudad árabe, dibujándola en la libreta, en un folio o utilizando el material que desees.

SEXTO

1) Busca e infórmate de lo que significan los siguientes términos:

- República

- Guerra Civil

- Golpe de Estado

2) ¿Qué reformas se llevaron a cabo durante la segunda república?

TODOS///14 DE ABRIL/// MATEMÁTICAS

NÚMEROS DECIMALES

COPIA  Y REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES EN TU LIBRETA

ALGO QUE SE ME HA OLVIDADO PONER EN EL VÍDEO ES QUE UN NÚMERO DECIMAL SE PUEDE DECIR DE VARIAS MANERAS.

PARA EL NÚMERO 4´67, SE PUEDE LEER...

- CUATRO UNIDADES Y SESENTA Y SIETE CENTÉSIMAS

- CUATRO CON SESENTA Y SIETE

- CUATRO COMA SESENTA Y SIETE

A CONTINUACIÓN OS DEJO UN PAR DE VÍDEOS SOBRE LOS NÚMEROS DECIMALES. EL PRIMERO HECHO POR MÍ, EL SEGUNDO MUCHÍSIMO MEJOR EXPLICADO :)

4º, 5º y 6º/// 13 DE ABRIL/// LENGUA

ANTES DE COMENZAR LA ACTIVIDAD

EN UNA PÁGINA EN LIMPIO HAZ UNA PORTADA CHACHI PIRULI QUE PONGA "TERCER TRIMESTRE" Y DECÓRALA A TU GUSTO. 
DESPUÉS PASA LA PÁGINA Y ESCRIBE UN TÍTULO COLORIDO ASÍ: TEMA 8:" aquí el título del tema" Y DEBAJO LA FECHA.

NO OLVIDÉIS HACER ESTO CON CADA ASIGNATURA


1) Copia estas oraciones en tu libreta de manera ordenada para que tengan sentido, utilizando palabras pegamento o signos de puntuación.

- La que menos les gusta a los alumnos es Matemáticas, porque solo les trae problemas.
- El C.P.R.  Barranco de Poqueira es un colegio muy pequeño.
- Normalmente en el recreo traemos mucha fruta para desayunar.
- Las asignaturas favoritas de los alumnos son Ed. Física y C. N.
- Está situado a la izq. de la carretera en dirección Capileira.

2) Explica por qué llevan tilde las palabras subrayadas

3) En el texto hay dos abreviaturas. ¿Cuáles son?¿Qué significan?

4) Escribe un antónimo de las palabras en rojo

5) Escribe tres palabras de la familia de FRUTA

6) Inventa una oración con cada palabra: favorita, dirección y desayunar. Ojo con las faltas de ortografía.

1º MATE/// 13 DE ABRIL

HACER ESTA ACTIVIDAD INTERACTIVA

PINCHA AQUÍ


CUADERNILLO DE REPASO (PÁGINAS 27,28,29 Y 30)

LIBRETA- ESCRIBIR CON LETRA LOS NÚMEROS DEL 50 AL 60

Primer reto del trimestre!

Buenos días chicos y chicas!

Vamos a por el primero reto del trimestre. Ganará un punto el primero que lo acierte.

 Ojo que tiene un pelín de trampa

MATES DE 1º/// 3 DE ABRIL

- CUADERNILLO DE REPASO (nos vamos a saltar unas cuantas páginas) PÁGINAS 23, 24, 25 Y 26

- LIBRETA: ESCRIBIR CON BUENA LETRA, LOS NÚMEROS DEL 30 AL 50

- HACER UN DIBUJO MUY BONITO, ECHARLE UNA FOTO Y ASÍ PODER DECORAR EL BLOG

4º, 5º y 6º/// 3 DE ABRIL/// RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS/// EXPRESIÓN ORAL O ESCRITA

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1) Un pintor cobra 15 € por cada puerta y 12 € por cada ventana. Si pinta 7 puertas y 14 ventanas, ¿cuánto cobrará en total?

2)¿Cuántas galletas hay en tres paquetes si en cinco paquetes hay 620 galletas?

3) Un camión recorre 84 km en una hora. ¿Qué distancia recorre en dos horas y media?


EXPRESIÓN ESCRITA

Para terminar este segundo trimestre, debéis escribirme una breve redacción que tenga por lo menos 50 palabras. En ella me podéis contar cómo ha sido vuestro día a día, momentos divertidos en casa, si os habéis inventado algún juego, cosas que echáis de menos, etc. PEEEEEEERO, RESULTA QUE SOIS ALÉRGICOS A LA LETRA---R--- Y NO PODRÉIS USAR NINGUNA PALABRA QUE CONTENGA LA R. (PODÉIS BUSCAR SINÓNIMOS DE LAS PALABRAS CON R)
¿LO CONSEGUIRÉIS?

4º, 5º y 6º/// 2 DE ABRIL/// RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS /// REPASO DE LENGUA

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

COPIA EN LA LIBRETA Y RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS

1. . Ana ha comprado un jersey de 75 € y una falda de 57 €. En el jersey le han rebajado 17 €. ¿Cuánto ha pagado en total?

2.  En un restaurante hay 28 mesas. En la mitad de las mesas pueden comer 6 comensales, y en la otra mitad, 4 comensales. ¿Cuántos comensales pueden comer si ocupan todas las mesas?

NIVEL OTAKU: (solo para valientes)

3. Un depósito se llena con dos grifos. Uno vierte 25 litros por minuto, y otro, 20 litros por minuto. Si está lleno el depósito al cabo de dos horas, ¿qué capacidad, en litros, tiene el depósito?



REPASO DE LENGUA

DE LOS PROBLEMAS QUE HAS COPIADO ANTES, ENCUENTRA:

- TRES VERBOS
- UN NOMBRE PROPIO
- UNA PALABRA ESDRÚJULA
- UNA PALABRA AGUDA SIN TILDE, QUE NO SEA MONOSÍLABA
- UN VERBO QUE ESTÉ EN PARTICIPIO (es posible que tengas que buscar ayuda en internet si no eres de sexto)

MATES DE 1º /// 2 DE ABRIL

- CUADERNILLO DE REPASO (PÁGINAS 15, 16, 17 Y 18)

- CUADERNILLO DE SUMAS (PÁGINA 5)

- CUADERNILLO DE RESTAS (PÁGINA 5)

1º MATE /// 1 DE ABRIL

- CUADERNILLO DE REPASO (PÁGINA 12, 13 Y 14)

- CUADERNILLO DE RESTAS (PÁGINA 4)

- LIBRETA: ESCRIBIR LOS NÚMEROS DEL 20 AL 30 CON MUY BUENA LETRA

4º,5º y 6/// 1 DE ABRIL/// ACENTUACIÓN Y PROBLEMA

ACENTUACIÓN

VAMOS A REPASAR LA ACENTUACIÓN DE LAS PALABRAS HACIENDO ESTA ACTIVIDAD INTERACTIVA.

ACTIVIDAD INTERACTIVA

PARA ELLO ES NECESARIO UN ORDENADOR.

LOS DE CUARTO, CUANDO LLEGUÉIS A LA PARTE DE LOS TRIPTONGOS, HIATOS ETC. PODÉIS SALTARLO O BUSCAR INFORMACIÓN E INTENTARLO.


PROBLEMA

(EN LA LIBRETA DE MATE)

1) En el instituto de Pitres hay 7 aulas y en cada aula están matriculados 20 alumnos.
   a) ¿Cuántos alumnos faltan para llegar a 150?
   b) Si cada alumno ha donado 6 € para una causa benéfica ¿Cuánto dinero se ha recaudado?
   c) Si un quinto de los alumnos no van de viaje de estudios, ¿Cuántos alumnos irán al viaje?


2) Inventa un problema que para resolverlo necesites una multiplicación y una resta.